W ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, NUMER UMOWY – 2023-1-PL01-KA122-SCH-000122593, w terminie 31.12.2023 – 30.12.2024 r. Przedsięwzięcie zostało zrealizowane przy współpracy z partnerską szkołą IEI.E.K LYDIA KEK SCHOOL w Grecji, w której przebywaliśmy od 30.09. 2024 r. do 11.10.2024 r .
Grupa 30 uczniów z klas ósmej, siódmych i szóstej wraz z 4 opiekunami odbyła długą podróż przez Słowację, Węgry, Serbię i Macedonię Północną do Grecji, by spędzić tam wyjątkowe 12 dni. Na czas realizacji programu uczestnicy przebywali w hotelu Olympic Melathron w miejscowości Platamonas na Riwierze Olimpijskiej. Przed wyjazdem uczniowie wzięli udział w obowiązkowych zajęciach przygotowawczych, które obejmowały kursy językowe, zajęcia kulturowe oraz pedagogiczne. Przygotowywali również prezentacje w języku angielskim promujące naszą szkołę, region i kraj i ćwiczyli nasz narodowy taniec - polonez.
Celem programu jest podniesienie kompetencji w zakresie wielojęzyczności, kompetencji cyfrowych i obywatelskich, kompetencji w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych oraz kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie uczenia się. Cel został osiągnięty dzięki realizacji zajęć w szkole partnerskiej oraz poznawaniu Grecji podczas wycieczek. Realizacja projektu odbywała się poprzez udział w zajęciach lekcyjnych, warsztatach, wycieczkach edukacyjnych oraz w zajęciach sportowych. W trakcie zajęć uczestnicy mieli okazję uczyć się języka greckiego, poszerzać wiedzę z zakresu kultury, tradycji, zwyczajów, historii i geografii Grecji, uczyli się greckich piosenek i tańców, uczestniczyli również w warsztatach kulinarnych. Pobyt stał się doskonałą okazją do doskonalenia znajomości języka angielskiego, jako języka komunikacji w codziennych sytuacjach. W ramach realizacji programu nasi uczniowie nauczyli się również kroków greckiego tańca narodowego Sirtaki, który popularnie jest nazywany również Zorbą. Pobytowi w Grecji towarzyszył bardzo bogaty program kulturowy, który miał na celu poszerzenie wiedzy uczestników na temat tradycji i historii Grecji: Nasi uczniowie odwiedzili:

• miasteczko Litochoro z wąwozem prowadzącym do Łaźni Afrodyty przy Wodospadzie Zeusa,
• ruiny zamku i osady w Platamonas,
• Palaios Panteleimon – niewielka wioska, położona na wschodnim zboczu masywu Olimpu, z której rozpościera się widok na całe wybrzeże,
• Meteory - jedna z najbardziej malowniczych formacji skalnych na świecie z 16 monastyrami,
• Wergina – wpisana na listę UNESCO, pierwsza stolica starożytnej Macedonii z grobowcem Filipa II Macedońskiego, ojca Aleksandra Wielkiego
• rejs statkiem na wyspę Skiathos, a także plażowanie i kąpiele na jednej z najpiękniejszych plaż o nazwie Koukounaries ze złotym piaskiem,
• Leptokaria- miasteczko z tradycyjnym targiem greckim.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie podnieśli poziom posługiwania się językiem angielskim, przełamali barierę językową, poszerzyli wiedzę w zakresie kompetencji przyrodniczych. Rozwinęli również wiedzę na temat wykorzystywania nowych technologii cyfrowych w codziennym życiu, poszerzyli swoje horyzonty dzięki poznaniu kultury i tradycji mieszkańców Grecji - obyczaje, tańce, piosenki, kulinaria, zabawy, a także posiedli umiejętności radzenia sobie ze stresem i większe poczucie własnej wartości.
Na zakończenie mobilności uczniowie otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w projekcie. Po powrocie do Polski został zorganizowany Dzień Grecki dla całej społeczności szkolnej - uczniów, nauczycieli, rodziców i zaproszonych gości. Uczestnicy projektu przygotowali wystawę prac, zdjęć, podzielili się swoimi wrażeniami z wyjazdu, zaprezentowali zdobyte umiejętności, tradycyjny taniec grecki, którego podstawowych kroków nauczyli się także uczniowie i nauczyciele, którzy nie brali udziału w projekcie. Wyjazd ten był bardzo cennym doświadczeniem. Każdy dzień spędzony w Grecji pozwolił uczniom na rozwój swoich szeroko pojętych możliwości oraz nawiązanie nowych znajomości i przyjaźni, które dzięki szeroko rozwiniętej cyfryzacji będą kontynuowane.